Definire le COMPETENZE MOTORIE ESSENZIALI

• Definire le COMPETENZE MOTORIE ESSENZIALI

• il “core elements” dell’educazione motoria ,

• ciò che definiamo i “saperi minimi” o di base.

• Individuare obiettivi specifici per lo sviluppo di ogni competenza motoria suddivisi in conoscenze e abilità in correlazione tra loro

• Ricercare sempre una progressione e una continuità all’interno dello stesso ordine di scuola e tra ordini diversi di scuola per costruire un CURRICOLO VERTICALE in una visione unitaria della scuola e dell’alunno:

• - infanzia - primaria – sec. 1°grado – sec. 2°grado