Il “senso” delle Indicazioni:

• Il “senso” delle Indicazioni:

• Costruzione di un curricolo verticale.

• Visione unitaria per la scuola di base (primaria, secondaria)

• Scuola autonoma nel progettare , fare scelte d’identità

• Il curricolo fa parte del POF e fa riferimento al PROFILO dello studente al termine del primo ciclo

• Curricolo come costruzione di percorso formativo, non programma, definito dalla scuola, nella sua autonomia, mediante l’elaborazione di contenuti, metodi, organizzazione e valutazione.

• (“Ogni scuola predispone il curricolo, all’interno del piano dell’offerta formativa, nel rispetto delle finalità, di traguardi per lo sviluppo delle competenze e degli obiettivi di apprendimento”)

• Progettazione didattica e non più programmazione