Scheda-Progetto per iniziative didattiche di prevenzione e di contrasto della dispersione scolastica ai sensi del D.M. 7 febbraio 2014 e del DDG 7 febbraio 2014

Istituzione scolastica proponente
Denominazione		
Codice meccanografico		
Contatti ufficiali 
	Recapito		
	Tel/Fax:		
	E-mail:		
Referente	Cognome e nome:		
	Qualifica:		
	Tel.		
	E-mail:		

Elenco delle eventuali scuole in rete (esclusa la scuola proponente / capofila)
n.	Codice meccanografico	Denominazione	Dirigente scolastico	
1.					
2.					
3.					
4.					
5.					
6.					

Elenco degli eventuali partner coinvolti nel progetto
n.	Denominazione	Ragione sociale	Rappresentante legale	
7.					
8.					
9.					
10.					
11.					
12.					

Priorità degli interventi [Indicare almeno due priorità]

 Prevenzione del disagio causa di abbandoni scolstici
 Rafforzamento delle competenze di base
 Integrazione degli alunni di cittadinanza non italiana

Dati di cui all’allegato A del DM 16 gennaio 2014
	N.
assoluto	% su totale alunni	
Caratteristiche della popolazione scolastica			
Totale alunni dell’istituzione scolastica (o della rete)			
Alunni neo immgrati (da meno di sei mesi)			
Alunni immigrati di prima generazione			
Alunni Rom, Sinti o Caminanti			
Alunni in situazione di disabilità (con docente di sostegno)			
Alunni frequentanti scuola in carcere			
Alunni frequentanti scuola in ospedale o domiciliare			
Alunni frequentanti i CPIA (già CTP)			
Dati relativi al rendimento degli alunni			
Percentuale non amessi alla classe successiva			
Percentuale interruzioni di frequenza (formalizzate e non)			
Percentuale alunni con giudizio sospeso			
Percentuale di ripetenze 			
Percentuale di debito formativi			
Percentuale di classi con un punteggio Invalsi di italiano almeno 2 punti al di sotto della media regionale (Specificare di quale livello scolastico: 2ª primaria; 5ª primaria; 1ª sec. 1° grado; 3ª sec. 1° grado; 2ª sec. 2° grado e l’a.s. al quale si riferiscono i risultati considerati)
classe considerata: _____________  A.S. ___________)			
N. totale assenze a.s. 2012-2013			
N. sanzioni disciplinari a.s. 2013-2013			
Caratteristiche del contesto territoriale (*)			
Indicatore 1: ______________________________________________________			
Indicatore 2: ______________________________________________________			
Indicatore 3: ______________________________________________________			

(*) Scegliere fino a un massimo di tre indicatori che si ritengono significativi per quantificare il rischio di dispersione scolastica 

Descrizione sintetica del progetto

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Risultati attesi 

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Elementi qualificanti il progetto sul piano dell’innovazione didattica

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Partnership (specificare le eventuali modalità di collaborazione con altre scuole o con gli altri soggetti previsti dalla legge: enti locali, cooperative di educatori professionali, associazioni e fondazioni private senza scopo di lucro)

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Trasferibilità (specificare i modi e i limiti per la trasferibilità e la messa a sistema delle iniziative proposte)

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Modulo organizzativo

   Istituto Comprensivo, Scuola secondaria di 1° grado, Circolo didattico
   Scuola secondaria di 2° grado

Tipologia A 		
Numero  alunni coinvolti nelle iniziative in piccolo gruppo		
Numero di piccoli gruppi		
Numero ore a settimana		
Numero ore di apertura pomeridiana straordinaria della/e scuola/e		
Numero di settimane di attività con gli alunni nell’a.s. 2013-2014		
Numero di settimane di attività con gli alunni nell’a.s. 2014-2015		
		
Tipologia B		
Numero di ore di attività ed eventi rivolti all’intera comunità scolastica		
Tipologia delle attività:		
1.	Incontri con genitori		
2.	Laboratori pomeridiani		
3.	Attività sportive		
4.	Altre attività culturali (Cinema, arte, uscite, gare, ecc)		
5.	Volontariato per la scuola o per altri soggetti		
6.	Altro (specificare): ____________________________________________		

Piano finanziario
Tipologia A	N. ore	Costo unitario	Costo
lordo
complessivo	
N. ore docenza per seguire i piccoli gruppi (a.s. 2013-2014)				
N. ore docenza per seguire i piccoli gruppi (a.s. 2014-2015)				
N. ore assistenza, sorveglianza, 				
Materiali di consumo				
				
Tipologia B				
N. ore docenza, consulenza, animazione, apprendistato, guida, ecc				
Spese per apparecchiature				
Spese per affitto locali				
Spese di trasporto				
Spese per biglietti relativi a spettacoli e visite				
Altre spese (specificare): ____________________________________				
Spese generali				
Spese di amministrazione e coordinamento organizzativo (fino al 5 %)				
Spese per documentazione, monitoraggio e valutazione (se a carico dell’istituzione proponente) (10% circa)				
Totale				

Finanziamento lordo complessivo richiesto		
Eventuale cofinanziamento da parte di altri enti		
Costo totale del progetto		

Documentazione finale che la scuola si impegna a consegnare a conclusione del lavoro:

•	Relazione scritta
•	Presentazione PowerPoint
•	Descrizione di attività didattiche	•	Registrazioni video o audio
•	Itinerario di lavoro
•	Descrizione della metodologia di formazione	

•	Altro: ________________________________________________________________________

Data: _____________________
Il Dirigente Scolastico

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