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Alunni - convegno aigam - Roma
Il bambino in ascolto - L'apprendimento musicale tra senso e sensorialità Convegno aigam Roma, 4 - 5 dicembre 2009 Auditorium Parco della Musica venerdė 4 dicembre13/11/2009 Intercultura Interventi educativi Albo


Alunni - convegno aigam - Roma




Il bambino in ascolto
L'apprendimento musicale tra senso e sensorialità

Convegno aigam

Roma, 4-5 dicembre 2009

Auditorium Parco della Musica

venerdė 4 dicembre

 

9,30: Saluti e introduzione

Bruno Cagli, Gregorio Mazzarese, Andrea Apostoli

 

10,00: I° sezione

gli obiettivi dell'educazione musicale nell'infanzia

A. Apostoli (Presidente aigam), La mlt: Teoria e prassi dell'apprendimento musicale

G. Mazzarese (Accademia Nazionale Santa Cecilia), Perchč Gordon a Santa Cecilia

A. Nuzzaci (Università della Valle d'Aosta), Acquisizioni, obiettivi e linguaggi dell'educazione musicale per la prima infanzia

S. Gorini (pediatra), L'importanza della musica nello sviluppo affettivo e cognitivo del bambino


11,00: II° sezione

l'importanza di un ascolto musicale precoce

A. Borsacchi (musicista aigam), L'ascolto musicale: un'esperienza che nasce nella relazione

V. Ricciotti (neuropsichiatra infantile), La musica e il corpo nel gruppo dei pių piccoli

M. T. De Camillis (psicoterapeuta), L'esperienza musicale nello sviluppo del bambino nei primi anni di vita

 12,00: Dibattito

 13,00-14,30: Pausa pranzo

 

14,30: III° sezione

studi e ricerche

coordina Cristina Fabarro (musicista aigam)

A. Apostoli e A. Nuzzaci, Oggetto di osservazione dei tipi e degli stadi della Audiation preparatoria

F. Braga e C. Veronese, Riflessione sull'ascolto dei bambini nell'esperienza del Falstaff

E. Cannelli, Come un bambino con difficoltà relazionali ascolta e risponde agli stimoli musicali e alla mlt

R. Nardozzi, Osservazione e analisi delle risposte cantate dei bambini al pattern di imitazione v - I° grado discendente in funzione di tonica. Ipotesi di intervento.

17,00: Coffee-break

17,30-18,00: Concerto Gordon Ensemble

 

Sabato 5 dicembre

10,00: IV° sezione

il movimento come esperienza sensoriale per lo sviluppo dell'audiation

M. Cacciavillani (neurologo), Sviluppo motorio e plasticità neuronale in età evolutiva

S. Biferale (Responsabile formazione aigam), Movimento e ascolto: due esperienze sensoriali

L. Tarducci (musicista aigam), La funzione del movimento nell'apprendimento musicale


11,00: V° sezione

come favorire il processo d'ascolto nella relazione didattica

R. Toti (psicoterapeuta psicanalitica), L'ascolto dell'ascolto

G. Pagannone  (Università della Valle d'Aosta), Il bambino all'Opera

V. Viola (musicista aigam), Alla conquista dell'ascolto

 12,00: Dibattito

 13,00: Chiusura dei lavori

 

Relatori

 

andrea apostoli, Presidente aigam, musicista, docente presso l'Università della Valle d'Aosta

silvia biferale, Responsabile formazione aigam, terapista della riabilitazione, insegnante Middendorf e Atem-Tonus-Ton.

arnolfo borsacchi, musicista, Insegnante Associato aigam

federica braga, musicista, Insegnante Associato aigam

mario cacciavillani, Neurologo cemes, Padova

elisabetta cannelli, musicista, Insegnante Associato aigam

maria teresa de camillis, Psicologa, psicoterapeuta, responsabile area minori della Cooperativa sociale San Saturnino.

cristina fabarro, musicista, Insegnante Associato aigam

stefano gorini, Pediatra, referente nazionale acp del progetto - Nati per la musica

riccardo nardozzi, musicista, Insegnante Associato aigam

antonella nuzzaci, Docente di Pedagogia Sperimentale, Università della Valle d'Aosta

giorgio pagannone, Musicologo, Università della Valle d'Aosta.

vincenzo ricciotti, Neuropsichiatra infantile, Psicoanalista Associato spi

lorenzo tarducci, musicista, Insegnante Associato aigam

rita toti, Vicepresidente aigam, Psicoterapeuta Psicoanalitica, Associato sipp

claudia veronese, musicista, Insegnante Associato aigam

valeria viola, musicista, Insegnante Associato aigam



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