Documento inserito il 03/09/2009
Aggiornato il 21/09/2009

"La Scuola per tutti in Umbria"

Nelle prime fasi di apprendimento della letto-scrittura un numero rilevante di bambini del primo anno della Scuola Primaria incontra difficoltà di vario genere, molte di queste sono recuperabili sul piano scolastico, altre vanno controllate con interventi mirati e specifici.

L'individuazione precoce delle difficoltà di apprendimento ed il conseguente intervento mirato al recupero delle difficoltà individuate, contribuiscono concretamente non solo a prevenire il disagio e la dispersione scolastica, ma anche a distinguere gli aspetti più specificatamente legati agli apprendimenti rispetto a quelli più condizionati dallo sviluppo psicologico e relazionale.

Questo permette di conoscere precocemente, sia sul piano qualitativo che quantitativo, questa realtà complessa che ogni giorno assume aspetti sempre più rilevanti. Inoltre facilita gli interventi specifici di recupero ed aiuta sia i bambini che i docenti a prevenire il disagio scolastico e sociale.

Destinatari

Gli insegnanti delle classi prime coinvolte nella ricerca-azione. Sono benvenuti gli insegnanti delle altre classi. Ogni Istituto coinvolto dovrà inviare le adesioni agli incontri di formazione alla scuola polo di riferimento entro e non oltre venerdì 4 Settembre p.v.

La frequenza sarà registrata e verrà rilasciato un attestato di partecipazione a conclusione del corso

Programma

I incontro: Apprendimento della lettura e scrittura

• Presentazione del progetto A.I.D. "La scuola per tutti in Umbria" Relatrice: Marina Locatelli - Coordinatrice del progetto, Consiglio Direttivo Nazionale A.I.D.
• Significato dello screening e i suoi obiettivi
• Modelli di acquisizione della lettura e della scrittura
• Attenzione ai percorsi spontanei di avvvicinamento alla scrittura da parte del bambino per l'impostazione di una didattica inclusiva
• Considerazione e vantaggi di questo approccio Relatori: Valerio Corsi - Psicologo, formatore A.I.D.

Leonardo Volpe - Logopedista A.S.L.2 Umbria, formatore A.I.D.

II incontro: Dalla Competenza Linguistica all'Abilità di Scrittura.
Struttura del linguaggio orale e acquisizione della scrittura

• La competenza linguistica: aspetti formali, semantica e aspetti funzionali
• Fonetica e fonologia
• Rapporto tra lingua orale e lingua scritta
• Prerequisiti esecutivi e costruttivi della letto-scrittura
• Metafonologia
• Modello a due vie
• Individuazione degli stadi della scrittura: preconvenzionale, sillabico, sillabico-alfabetico, alfabetico
• Classificazione degli errori: fonologici, fonetici e ortografici

Relatrici: Guendalina Gigliotti - Logopedista A.S.L.2 Umbria, formatore A.I.D.
Silvia Alessandri - Logopedista formatore A.I.D.

III incontro: Didattica strategica per l'acquisizione della fase alfabetica del processo di apprendimento della scrittura e lettura

• Metodo di primo approccio alla lingua scritta ( importanza del fonico-sillabico)
• Didattica metafonologica
• Il lavoro alfabetico
• Conoscenza del materiale alfabetico
• Didattica per l'acquisizione dei I gruppi consonantici

Relatore: Luciana Ventriglia - Insegnante, formatore A.I.D.

Calendario degli incontri

Sedi della Formazione Scuole Capofila	I incontro	II incontro	Formazione referenti	III incontro
Distretti 10-11 D.D. Fraz. Narni Scalo Tel. 0744.737756	7 settembre ore 9.30-12.30	11 settembre ore 9.00-11.30	11 settembre ore 11.30-12.30	18 settembre Ore 15.00-18.00
Distretto 1 D.D. Fraz. "San Filippo" Città Di Castello Tel. 075.8553039	7 settembre ore 15.30-18.30	11 settembre ore 15.30-18.00	11 settembre ore 18.00-19.00	16 ottobre Ore 15.00-18.00
Distretto 9 I.C. "Alcide De Gasperi" Norcia Tel. 0743.816677	8 settembre ore 9.30-12.30	10 settembre ore 9.00-11.30	10 settembre ore 11.30-12.30	25 settembre Ore 15.00-18.00
Distretti 7-8 I.C. "Gentile Da Foligno" Foligno Tel. 0742.20819	8 settembre ore 15.30-18.30	10 settembre ore 15.30-18.00	10 settembre ore 18.00-19.00	23 ottobre Ore 15.00-18.00