Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per l’Umbria

"DOPING: Impara a dire NO e avrai vinto anche TU"
Ricerca-azione per la promozione della salute

Progetto integrato: rete interistituzionale tra il MIUR - Ufficio Scolastico Regionale per l’Umbria, Ministero della Salute, CONI Regionale dell’Umbria, secondo le indicazioni del progetto "Prevenire il Doping", promosso dalla Direzione Generale della Commissione Europea "Educazione e Cultura" - N° 20/01.

La diffusione del fenomeno doping ha suscitato una particolare attenzione da parte delle istituzioni preposte alle strategie di prevenzione. Questo piano di ricerca è volto a promuovere:

• una migliore conoscenza del fenomeno nella realtà territoriale dell’Umbria;
• una diffusione delle informazioni disponibili relative ai vari aspetti che riguardano il fenomeno (medico-biologico, giuridico-normativo, psico-pedagogico e socio-culturale);
• un’accresciuta sensibilità verso il fenomeno;
• la concertazione di possibili strategie di prevenzione ad opera dei vari soggetti coinvolti (i giovani nel loro rapporto con la famiglia, la scuola, le associazioni sportive e le istituzioni in genere).

Tale iniziativa si colloca in un’ottica di educazione permanente e rappresenta un’occasione di analisi e studio dei possibili strumenti utili alla costruzione di una cultura sempre attenta al benessere del cittadino e non solo nelle situazioni di emergenza.

Essa può rappresentare il momento iniziale di un continuo monitoraggio, da parte delle istituzioni preposte, rispetto all’evoluzione dei comportamenti individuali e collettivi connessi alla promozione della salute.

1. febbraio 2004 - Indagine conoscitiva, attraverso la somministrazione, a campione, dei questionari forniti dall’equipe formatrice "Einaudi" nel corso di marzo 2001 in Massa Carrara ed elaborati dal Dipartimento d’Igiene della Facoltà di Medicina dell’Università di Perugia, relativi a:

• abitudini di vita;
• orientamento all’ego e al compito nello sport;
• valutazione dell’autostima e dell’autoefficacia;
• misurazione del clima motivazionale percepito nelle classi di educazione fisica;
• misurazione del clima motivazionale percepito nei gruppi sportivi.

I dati, elaborati, verranno riportati negli incontri previsti con i vari soggetti coinvolti (giovani, genitori, docenti, dirigenti e tecnici di associazioni sportive operanti nel territorio, ecc.), anche come occasione di ulteriori analisi e approfondimento dei dati stessi ;

1. febbraio - marzo 2004 Incontri di formazione/aggiornamento di n. 2 docenti per ogni scuola media e superiore (n. 1 docente di ed. fisica e n. 1 Referente di Educazione alla Salute o Figura Strumentale al P.O.F.). Nel convincimento che la PREVENZIONE coincide con l’opera de EDUCAZIONE/FORMAZIONE della Persona adolescente, l’iniziativa si pone l’obiettivo di formare aggiornatori in grado di sensibilizzare alla questione, attraverso autonome iniziative e avvalendosi, se del caso, della collaborazione della equipe pluridisciplinare di cui appresso, l’intero corpo docente del singolo istituto e di indurre consapevolezza, capillarmente, in tutti gli alunni.

Contenuti degli incontri

• Presentazione dei dati emersi dall’indagine conoscitiva svolta sul territorio umbro.
• Analisi del problema doping:

• Cause della diffusione e possibili soluzioni.

• Aspetti medico-biologici e nutrizionali
• Aspetti psico-pedagogici:

• aspetti psicologici della prevenzione del doping
• basi psicologiche dell’adolescenza

• Analisi ed eventuali aggiustamenti dell’iter operativo del complessivo progetto
• Possibili modelli organizzativi ed educativi dell’attività motoria e sportiva giovanile in ambito scolastico ed extra-scolastico

1. marzo 2004 - aprile 2005 Incontri di informazione e sensibilizzazione presso tutte le scuole medie e superiori dell’Umbria per:

• informare sul fenomeno partendo dalla presentazione dei dati emersi dall’indagine conoscitiva svolta sul territorio regionale
• dibattere sui temi e sugli argomenti proposti
• concertare strategie di prevenzione.

Tali incontri dibattito saranno programmati ed articolati in tempi da concordare con le singole istituzioni scolastiche e secondo le seguenti modalità:

• N. 1 incontro con alunni e docenti (in orario scolastico di n. 3 ore circa)
• N. 1 incontro con genitori, docenti, dirigenti e tecnici dell’associazionismo sportivo del territorio (in orario pomeridiano di n. 3 ore circa)

Gli interventi presso le istituzioni scolastiche saranno condotti e coordinati da 4 membri dell’équipe multidisciplinare, 2 docenti e 2 esperti.

1. maggio 2005 Indagine a campione presso alunni ed insegnanti finalizzata ad evidenziare eventuali modifiche di comportamento ed una mutata sensibilità nei confronti delle tematiche affrontate.
2. giugno 2005 Sintesi dei risultati emersi e stesura della relazione finale volta ad individuare le strategie di concertazione rivolte alla prevenzione che necessariamente assumerà significati, modalità e tempi diversi nella specificità dei ruoli istituzionali (scuola, famiglia, associazioni sportive, ecc.). Verranno, altresì, valutate indicazioni per l’eventuale proposizione di analoga ed aggiornata iniziativa d’intervento.

• Gli otto docenti di scuola secondaria delle province di Perugia e Terni che hanno preso parte al corso di formazione nazionale presso l’Istituto "L. Einaudi" di Massa Carrara: "Prevenire il doping tra gli studenti" - Marzo 2001, indetto secondo le indicazioni della Direzione Generale della Commissione Europea "Educazione e Cultura" - N° 20/01.
• Esperti nel settore medico-biologico e nutrizionale, normativo-legislativo e psico-pedagogico.
• Esperti di ricerca sociale.

La trattazione dell’aspetto medico-biologico è affidato al Prof. Ruggero Rossi, docente universitario, Presidente Regionale del Coni Umbro e componente della commissione nazionale "Tutela della Salute e lotta al doping".

• 1° Conferenza stampa di presentazione del progetto - 2° Conferenza stampa di presentazione dei risultati; vi prenderanno parte le scuole coinvolte.

Uffici Ed. Fisica dei CSA di Perugia e Terni