Dagli anni ’70 destrutturazione dei curriculi nazionali

• Dagli anni ’70 destrutturazione dei curriculi nazionali

• Anni 80 nei Paesi dell’Ocse non più divisione rigida delle discipline ma curriculi per Competenze (1971 B. Bernstein )

• In Italia si inizia con gli obiettivi trasversali all’interno dei programmi

• La competenza fa il suo ingresso all’esame di Stato nel 1998 ” …accertare le conoscenze generali e specifiche, le competenze in quanto possesso di abilità…”

• DPR 275 del 99 “Nella definizione dei curriculi…le istituzioni scolastiche possono contribuire a definire gli obiettivi specifici di apprendimento e le competenze degli alunni ….”